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이 책에서는 국어의 통사.의미론에 대한 중요한 몇 가지 측면을 다루고 있다.
먼저. 통사.의미론에 대한 일반적인 방법론을 "논항구조"의 개념으로 논의하고 나서. 명사구의 논항구조. 동사구의 논항구조. 접속 구문의 논항구조를 다루었고. 마지막으로 핵어로서의 어휘의 의미 표상을 다루었다.
지은이 김지홍(Kim, Jee-Hong)
http://nongae.gsnu.ac.kr/~jhongkim
jhongkim@gsnu.ac.kr
제주대학교 국어교육과를 졸업하고, 한국학중앙연구원 한국학대학원(석사)과 서강대학교 대학원 국어국문학과(박사)를 졸업하였으며, 1988년 이래 경상대학교 국어교육과에 있다.
저서로 『언어의 심층과 언어교육』(도서출판 경진, 2010)과 『내포문으로서의 부사형어미구문 논증』(도서출판 경진, 2010)이 있다.
영어 번역으로 한국연구재단의 명저번역이 두 권 있는데, 르펠트(Levelt, 1989; 김지홍, 2008)의 『말하기: 그 의도에서 조음까지』(1~2권, 나남)와 킨취(Kintsch, 1998; 김지홍・문선모, 2010)의 『이해: 인지 패러다임』(나남, 출간중)이다. 또 도서출판 경진에서 클락(Clark, 1996; 김지홍, 2009)의 『언어사용 밑바닥에 깔린 원리』와 머카씨(McCarthy, 1998; 김지홍, 2010)의 『입말, 그리고 담화 중심의 언어교육』과 페어클럽(Fairclough, 2001 확장판; 김지홍, 2010 출간중)의 『언어와 권력』을 펴내었으며, 나라말에서 월리스(Wallace, 1998; 김지홍, 2009)의 『언어교육 현장 조사연구』를 출간하였다.
한문 번역으로 지식을만드는지식(지만지)에서 유희의 『언문지』(2008), 장한철의 『표해록』(2009), 『최부 표해록』(2009)을 펴내었다.
머 릿 글11
제1부 이론의 토대
제1장 국어 통사・의미론에서의 ‘방법론’ 검토27
1. 구조의 개념 28
2. 방법론적 일원론 32
3. 통사 연구 방법 36
4. 언어 사용 연구 방법 59
제2부 명사구와 관련된 논항구조
제2장 수량 분류사를 가진 명사구의 논항구조75
1. 들머리 75
2. 수량사 구문의 분포와 논항구조 83
3. 마무리 118
제3장 명사구의 확장과 그 논항구조123
1. 서 론 123
2. 논항들의 위계 130
3. 논항구조와 의미역 180
4. 명사구를 요구하는 기능범주 199
5. 결 론 213
제4장 명사구를 요구하는 기능범주217
1. 서 론 217
2. 어휘범주를 요구하는 기능범주와 그 층위 221
3. 일치를 요구하는 기능범주:분류사 일치소 228
4. 위상과 범위를 완결짓는 기능범주:완결소 구절 243
5. 격조사와 보조사의 문제 251
6. 결 론 256
제3부 동사구와 관련된 논항구조
제5장 동사구 보문화에서 공범주로 실현되는 동지표 논항261
: 특히 {NP를}과의 관련을 중심으로 하여
1. 서 론 261
2. 공범주 실현의 수의적 위치 266
3. 공범주 실현의 필수적 위치 286
4. 요약 및 남은 문제 305
제6장 동사구와 명사구 기능범주들의 관련성311
1. 들머리 311
2. 명사구 및 동사구의 기능범주들 312
3. 그 외의 기능범주들 331
4. 마무리 335
제4부 접속 구문의 구성과 논항구조
제7장 접속 구문의 형식화339
1. 서 론 339
2. 접속 형태소의 범주 지위 345
3. 접속 구문의 특성 363
4. 접속 구문의 통사 표상 385
5. 결 론 409
제8장 등위・종속접속 구문의 설정에서 몇 가지 전제411
1. 학문상의 몇 가지 전제 411
2. 등위접속문과 종속접속문의 구조 탐색 418
3. 접속문의 구조를 검증할 수 있는 다른 언어 현상 423
제5부 핵어로서의 어휘
제9장 어휘의 의미표상429
1. 머리말 429
2. 중의성과 다의성 432
3. 명사와 동사의 의미표상 439
4. 맺음말 463
제10장 논항 변동을 통한 다의어의 설명 모형467
: ‘보다’의 경우
참고문헌491
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