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어휘 격차의 해소(격차의 해소 시리즈 02) New 적립금

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출판사 글로벌콘텐츠
판형 신국판(152*224)
페이지수 300쪽
저자 ALEX QUIGLEY 지음 | 김진희 옮김
ISBN 979-11-5852-393-0 93370
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모든 단계의 학교 교육과정에서 학생의 어휘력과
읽기 능력을 향상시키기 위한 실천적 교육서


언어철학자 비트겐슈타인은 “언어의 한계가 곧 세계의 한계다.”라고 말했다. 인간은 언어를 통해 감정을 표현하고 사고를 확장하며 서로 소통한다. 그만큼 어휘는 삶에 깊은 영향을 미친다. 빈곤층일수록 어휘 지식의 결핍이 크다는 연구 결과가 있듯이, 우리가 사용하는 풍부한 단어는 삶의 지위를 결정한다. 저자 알렉스 퀴글리는 모든 아동이 어휘력을 발달시킬 수 있도록 학교 교육의 성패를 결정짓는 학생 간 어휘 격차를 해소하는 방안에 대해 탐구하였다. 이 책은 그 탐구의 결실로서, 교실 속 학생들이 겪는 어휘 격차 문제를 조명하여 학교 교육과정에 꼭 필요한 실질적 조언을 제공한다.

어휘 능력은 학업의 성공과 실패를 결정하는 중요한 요소이다. 눈에 보이지 않지만 교실 안에는 ‘단어 빈곤’ 학생과 ‘단어 부자’ 학생이 공존한다. 이 책은 어휘 격차를 지닌 학생들의 어휘 개발을 위해 노력한 교사의 실천 사례를 제시하는 것을 넘어 모든 교사에게 유용한 학습 도구, 교육용 자원, 교실 활동 등을 총망라하는 실질적인 해결책을 담고 있다.

8장으로 구성된 이 책은 주제를 단계적으로 확장하며 어휘 교육 전문가가 갖추어야 할 지식들을 전하고 있다. 단어의 어원, 용법, 역사, 맞춤법 등에 대한 이론을 소개한 뒤 실천 전략을 구체적으로 살펴보고, 다음 단계로 나아가기 위한 방향을 모색한다. 또한 모든 단계의 학교 교육과정에서 어휘 격차 해소를 위해 노력하는 교사들에게 유용한 학습 도구, 교육용 자원, 교실 활동을 아우르는 현실적 방안을 보여준다.

『어휘 격차의 해소』는 어휘 격차 관련 연구물에 대한 개관과 폭넓은 교육 경험에 관한 흥미로운 일화를 소개함으로써 독자가 쉽게 접근할 수 있다. 교과 학습에 필요한 학술 어휘 목록과 ‘학문 문해력’ 개발 방안, 어휘력을 발달시킬 수 있는 학습 전략, 어휘 격차를 해소하는 교실 및 학교 운영 전략에 이르기까지 심도 있게 다루고 있기 때문에 어휘 격차의 해소를 바라는 교사, 문해력 지도자, 학교 관리자에게 귀중한 자료가 될 것이다.



키워드: 학교, 교실, 학교교육, 교육, 교육과정, 어휘, 어휘력, 어휘격차, 읽기, 빈부격차, 문해력, 단어, 아동, 아동교육, 자녀교육, 독서, 지도법, 학습, 맞춤법 




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지은이 알렉스 퀴글리(ALEX QUIGLEY)
15년 이상의 경력을 가진 전직 영어 교사이자 학교장으로, 현재는 EEF(Education Endowment Foundation, 교육기금협회)에서 교사들의 연구 자료 이용을 지원하고 있다. 그는 트위터(@HuntingEnglish)와 블로그(www.theconfidentteacher.com)에서 정기적인 활동을 하고 있으며, 그의 주요 저서로는 『어휘 격차의 해소(Closing the Vocabulary Gap)』, 『자신감 있는 교사(The Confident Teacher)』 등이 있다.

옮긴이 김진희
한국교원대학교 대학원 졸업(교육학 박사)
현) 경남대학교 국어교육과 교수




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  • 추천의 글
    서문
    역자 서문
    감사의 글

    Ⅰ. 어휘 격차의 해소: 문제점과 해결책
    단어 그 이상의 것
    어휘 격차와 학교 교육과정
    ‘도도새의 죽음’이라는 글을 기억하라
    어휘 격차의 해소를 위한 해결책
    더 많이 읽도록 하라!
    요약
    주석

    Ⅱ. 교사라면 누구나 읽기에 대해 알아야 할 것들
    책 읽기의 어려움
    읽기 지도에 대해 우리가 아는 것
    효과적인 읽기 교육을 위한 ‘5대 요소’
    유능한 독자는 어떻게 읽는가?
    요약
    주석

    Ⅲ. 단어란 과연 무엇인가? 당신의 뿌리를 아는 것이다
    5만 개의 단어, 그 이상의 가치: ‘단어 깊이’의 중요성
    모든 교사에게 필요한 어원 지식
    형태론의 힘
    요약
    주석

    Ⅳ. 학술 어휘란 무엇인가?
    학술적 코드를 해독하기
    말하는 단어와 읽는 단어의 차이
    어떤 학술 단어를 선정해야 하는가?
    누구나 선호하는 목록
    요약
    주석

    Ⅴ. 어휘력과 ‘학문 문해력’의 개발
    학문 문해력은 무엇이며, 모든 교사에게 왜 중요한가?
    교육기금재단의 주요교육단계 2(Key Stage 2)의 문해력 향상
    음악
    역사
    영문학
    수학
    과학
    현대 외국어
    요약
    주석

    Ⅵ. 맞춤법에 대한 이야기를 해야 한다
    ‘암기하는 철자 학습’을 넘어 ‘이유 있는 철자 학습’을 지향하라
    철자 규칙의 문제
    철자 학습 전략을 향하여
    요약
    주석

    Ⅶ. 어휘 격차의 해소를 위한 실천 전략
    선택하기
    설명하기
    탐구하기
    통합하기
    ‘단어가 풍부한 교실’을 만들기
    어휘 격차의 해소를 위한 실천 전략 … 목적과 즐거움이 있는 읽기
    어휘 격차의 해소를 위한 실천 전략 … 학문적 대화
    어휘 격차의 해소를 위한 실천 전략 … 단어를 연결하고 범주화하기
    어휘 격차의 해소를 위한 실천 전략 … 단어 놀이
    마지막 남은 몇 가지 질문들
    주석

    Ⅷ. 다음 단계
    우리가 교실에서 긍정적인 영향을 주고 있는지 어떻게 알 수 있을까?
    어휘 격차를 해소하기 위한 총체적 학교 전략
    우편번호의 예언을 뛰어넘어 파괴하라
    주석

    부록
    부록 1. 라틴어 차용어 또는 라틴어 공통 어근이 있는 영어 단어 목록
    부록 2. 인체, 사람, 집단과 관련된 라틴어 어근
    부록 3. 가장 흔하게 사용되는 영어 단어 100개
    부록 4. 에이브릴 콕스헤드(Avril Coxhead)의 ‘학술 단어 목록’ 총 570개


    참고문헌
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