(주)글로벌콘텐츠출판그룹 온라인 서점에 오신 것을 환영합니다!:-)

상품 분류 카테고리 리스트

금주의 초특가 아수스 특별가 멀티 노트북 파격한정판매 무료배송 특별전 삼성노트북 파격전 사은품을 드립니다. 삼페인 무료증정 충격특별가전 테블릿 노트피씨 1+1 이벤트 사은품 증정

게시판 리스티

고객 상담 안내

고객센터

은행 계좌

상품상세

현재 위치

매체언어 교수학습연구의 전략과 실제

() 해외배송 가능

**매체언어 교수학습연구의 전략과 실제** 기본 정보
판매가
소비자가	15,000원
적립금	600 (5.00%) ( %) 무 ( %) 카 ( %) 실 ( %) 적 ( %) 휴
제휴 적립금	네이버 마일리지 적립 네이버 마일리지는 네이버 아이디 하나로 가맹점 어디서나 편리하게 적립 및 사용할 수 있는 통합적립금 입니다. 자세히보기
무이자할부
출판사	도서출판 경진
판형	신국판 양장
페이지수	288쪽
저자	이채연
ISBN	자체브랜드
수량
국내/해외배송	국내배송 해외배송
SNS 상품홍보
QR코드	이미지저장 \| 코드URL복사
QR코드 보내기
싸이월드 스크랩	[ ]의 상품을 편리하게 싸이월드의 미니홈피, 클럽, 블로그로 스크랩 할 수 있습니다.

개인결제창을 통한 결제 시 네이버 마일리지 적립 및 사용이 가능합니다.

상품상세정보

뉴미디어의 등장으로 변화된 언어를 교육하다

뉴미디어의 등장으로 인해 언어는 그 절대적인 자리를 다른 기호들에 의해 일부 침식당하거나 수용 혹은 공존해야 하는 상황에 놓이게 되었다. 이모티콘, 아바타, 플래시팅 등과 같은 새로운 표현방식은 의사전달이 문자 중심의 이성적 언어관에서 이미지 중심의 감성적 언어관으로 자연스럽게 변화하고 있음을 보여준다. 심지어 기록에 있어서도 문자를 통한 기록과 병행하여 사진 및 영상을 통한 소위 디지털 스토리텔링 방식이 등장함으로써 지식과 경험의 축적이 문자와 영상의 공존으로 나타나고 있다. 이것은 말과 글뿐만 아니라 영상까지도 국어교육의 대상이 되었음을 의미하는 것이다. 매체언어교육의 설 자리가 바로 여기에 있다.

매체언어란 무엇이고 매체언어교육은 무엇인가

매체언어교육이 실현되기 위해서는 매체언어가 무엇인지, 매체언어교육이 무엇인지에 대한 성격과 목표가 설정되어야 하고 이에 따른 내용체계가 갖추어져야 한다. <매체언어 교수학습연구의 전략과 실제>에서는 교수학습의 영역을 매체의 언어성, 매체의 사회문화성, 매체의 창의적 생산성으로 나누고, 영역별 내용요소를 매체 경험과 유형, 매체의 표현방식, 매체의 소통양상, 매체변용, 매체생산으로 구체화시켰다. 1부에서는 교수체제설계의 관점에서 수업설계 방법과 교수학습 전략 구안에 초점을 두고 이론 및 모형을 탐색하였다. 이를 바탕으로 매체언어 교재 개발과 단원 구성의 방법론을 탐색하고 실제적인 예를 제시하였다. 2부에서는 매체언어 교수학습 상황에서 일어나는 실제적인 사례들을 중심으로 심도 있는 논의를 하였다. 가령 문화적 문식성 교육을 위해 영상 매체언어의 설계와 제작과정을 귀납적 방법으로 구체화하거나 국어과 사이버 학습의 콘텐츠 개발을 위한 설계과정을 실제 적용 사례를 중심으로 살펴보았다. 나아가 인터넷을 활용한 반응적 글쓰기를 수업에 적용시켰을 때 실제적인 효과가 어떠한지를 실험연구를 통해 살펴보았다.

상품결제정보

이채연
신라대학교 국어교육과 교수로 재직 중이며, 『임진왜란 포로실기 연구』(박이정, 1995), 『한국의 사회변동과 교육』(공저, 세종, 2001), 『톡톡 튀는 한국어』 1~6권(공저, 박이정, 2006), 『한국의 고전을 읽는다』(공저, 2006, 휴머니스트), 『走遍韓國』 1~6권(공저, 外硏社: 中國, 2007) 외 다수의 책과 논문을 지음.

상품결제정보

머리말

제1부 국어교육과 매체언어 교수학습
  1. 매체와 매체언어교육
     1.1. 매체언어의 개념과 특성
     1.2. 매체언어 존재 양상과 담론 생산의 확산
   2. 매체언어 교수학습 방법 및 절차
     2.1. 교수학습 방법 설정의 기본 원리
     2.2. 매체언어 교수학습모형 및 설계
   3. 매체언어 교재 개발과 단원 구성의 실례
     3.1. 매체언어 교재 개발의 원리
     3.2. 교육과정 재구조화와 내용 요소

2부 매체언어 교수학습 자료 개발과 실천
 1. 문화적 문식성 교육과 UCC 제작
     1.1. UCC 제작과정에서 제작 단계별 전략수립
     1.2. UCC 제작의 실제
   2. 사이버학습 콘텐츠 개발 및 설계전략
     2.1. 국어과 콘텐츠 유형 결정 요인
     2.2. 유형별 콘텐츠 개발 및 설계전략
   3. 인터넷 쓰기 지도의 수업모형 구안과 적용
     3.1. 매체 환경과 쓰기 도구와의 함수
     3.2. 작문이론과 인터넷 활용 작문 수업모형
     3.3. 연구과제와 실험처치

참고문헌
찾아보기